La Mairie lance une consultation auprès des parents et des enseignants titulaires maisonnais, afin de décider entre deux propositions d’organisation des rythmes scolaires pour la rentrée de septembre 2021 :

• La semaine de 4,5 jours avec le mercredi matin (maintien de l’organisation actuelle)
• La semaine de 4 jours (sans le mercredi matin)

Ce choix dépasse bien-sûr l’organisation privée et quotidienne de chaque famille, mais son impact doit aussi être mesuré sur le plan pratique par chaque parent. Notre objectif est de vous présenter toutes les informations utiles pour que vous puissiez vous exprimer lors de ce vote.

La semaine actuelle de 4,5 jours : pour ou contre ?

Actuellement, les rythmes scolaires à Maisons-Alfort sont : 5 matinées de 3h (de 9h à 12h) et 4 après-midi de 2h15 (de 14h à 16h15) = 24 heures d’école

• 👍 Pour : l’argument principal en faveur des 4,5 jours, est que 5 matinées valent mieux que 4 pour les apprentissages, car les enfants sont plus attentifs le matin. Elle permet également des journées moins longues pour les enfants.
• 👎 Contre : Les horaires des après-midis paraissent mal adaptés : compliqués et en partie inefficaces pour l’organisation de l’enseignement, sans projet éducatif sur le temps libéré, et d’ailleurs, sans vraiment de temps libéré.

💡 Bon à savoir ! Une autre organisation est possible : à Paris par exemple, qui a maintenu la semaine de 4,5 jours, la sortie de classe est à 16h30 deux jours par semaine et à 15h deux autres jours par semaine, deux après-midis sont ainsi réellement libérées pour des activités éducatives, sportives, musicales, artistiques, enrichissantes et épanouissantes pour les enfants, en conservant deux après-midi entières pour l’école, et 5 matinées d’apprentissage.

• Pourrait-on conserver les 4,5 jours en revoyant l’organisation ? Faire intervenir un projet éducatif qui bénéficie à tous les enfants avec les associations maisonnaises ? Tenir compte de la spécificité des maternelles ? Sans surcoût pour les familles ? A ces questions, la Mairie a répondu que le déploiement d’un projet éducatif global n’est pas à l’ordre du jour actuellement.
• Les enfants sont-ils plus fatigués qu’à 4 jours ? Aucune étude ne permet de conclure de manière affirmative sur une fatigue accrue des enfants, qui reste dépendante des possibilités de chaque famille de garder leur enfant à la maison ou non le mercredi.

La semaine de 4 jours :

Elle serait mise en place à la rentrée de septembre 2021, et ne ferait pas perdre d’heure de classe aux enfants (6 heures d’école sur 4 jours = 24 heures d’école).

• 👍 Pour : de nombreux arguments militent pour la semaine de 4 jours, qui sont détaillés notamment par les enseignants. Nous vous invitons donc bien sûr à en prendre connaissance pour forger votre opinion. Les principaux arguments nous semblent être les suivants : les enfants auraient une vraie coupure le mercredi. L’accueil de loisir pourrait développer des activités suivies sur la journée. Seules deux villes dans le département ont maintenu les 4,5 jours. Les apprentissages pourraient être développés sur des après-midi plus longs. Du temps d’école serait gagné (1/4 d’heure de récréation chaque mercredi « récupéré »). Les recrutements des animateurs seraient facilités.
• 👎 Contre : la coupure du mercredi peut aboutir à des enfants plus fatigués le jeudi, car c’est la régularité des horaires de coucher et de lever qui est importante. L’accueil de loisir du mercredi restera scindé en demi-journées. D’autres villes, comme Paris ou Nantes, ont fait le choix de rester à 4,5 jours.

Les questions pratiques des parents en cas de changement vers la semaine de 4 jours :

Quels horaires d’école ? 8h30-16h30 ? 9h-17h ? D’autres horaires ? Nous avons posé la question à la Mairie, qui a répondu qu’ils seront définis ultérieurement lors des prochains conseils d’école.

Quelles solutions pour le mercredi ? La Mairie indique que l’accueil de loisirs les mercredis pourrait s’effectuer selon 3 options pour les familles :

• à la journée (même tarif que durant les congés scolaires) = 1 journée complète
• le matin avec repas (tarification actuelle du mercredi) = ½ journée avec repas
• l’après-midi avec repas (tarification actuelle du mercredi)= ½ journée avec repas

Quel sera le coût exact pour les familles ? A ce jour, la Mairie indique que les tarifs ne changeront pas. Mais le coût pour les familles lui, pourrait pourtant changer. Ce qui est sûr, c’est que le passage à la semaine de 4  jours (enfant en accueil de loisirs le mercredi matin au lieu de l’école) représentera un surcoût pour les familles qui ne seront pas en mesure de garder leur enfant à la maison (surcoût variable en fonction de leur quotient familial, le coût de la journée complète étant compris entre 0,87 et 13,65 euros, et le coût à la demi-journée étant de 0,58 à 9,09 euros). Et il y a 32 mercredis dans une année scolaire.

À quel endroit déposer et récupérer les enfants le mercredi ? Pour les élémentaires, seront-ils acheminés depuis et vers leurs écoles, y compris à la demi-journée ou les parents devront-ils les déposer/aller les chercher au centre de loisirs ? A cette question, la Mairie nous a répondu que pour les parents qui choisiront les formules à la demi-journée, ils viendront chercher/déposer leur enfant le midi aux centres BUSTEAU ou aux PLANETES. Pour la formule à la journée, les enfants seront déposés et récupérés matin et soir à leur école.

Des améliorations pourraient-elles être envisagées pour l’accueil du soir ?  Etude, élargissement des contrats bleus, projet éducatif le mercredi… A ce jour, la Mairie n’envisage aucune modification de l’accueil du soir. Elle indique qu’un « projet pédagogique sur une journée » serait permis le mercredi. Mais « à propos du développement d’un projet éducatif global, le sujet n’est pas à l’ordre du jour actuellement. »

En conclusion

Cette consultation vous offre deux possibilités :

• le maintien de la situation actuelle avec 5 matinées, mais des horaires et une organisation qui mériteraient d’être revus,
• le changement vers la semaine de 4 jours avec des horaires qui restent à définir, des difficultés d’organisation pour l’accueil à la demi-journée le mercredi, et un surcoût pour de nombreuses familles qui ne peuvent garder les enfants à la maison le mercredi.

Nous avons demandé au Maire un report de la consultation, afin de préciser les enjeux et d’engager un débat plus large que cette alternative qui nous semble biaisée. Nous n’avons pas été entendus.

Quel que soit le résultat de cette concertation, nous comptons sur chacun pour accepter le choix qui sera fait.

L’intérêt de nos enfants et l’organisation des rythmes scolaires ne se résument pas au choix de 4 ou 4,5 jours : nous resterons avant tout mobilisés pour un véritable projet éducatif global, propice à l’apprentissage de tous, et qui pourrait fédérer la communauté éducative, enseignants, municipalité et parents, pour tous nos enfants !

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